徐正是北京大学政府管理学院05级城市管理专业的学生，他的另外一个身份是北大爱心社的成员。在06年9月的时候，刚升上大二的他加入了“王搏计划”的义工团队，开始为这个援助西部儿童贫困教育的行动贡献自己的力量，近期笔者通过网络对他进行了一次采访，在徐正看来，加入“王搏计划”是很自然的一件事情。  

季汀逸（以下简称季）：你是什么时候加入北大爱心社的，以及“王搏计划”的团队？

徐正（以下简称徐）：我大一加入的爱心社。“王搏计划”是独立于爱心社的组织 但是和爱心社合作得很好，志愿团队里的主要成员很多都是爱心社的。而我是在2006年9月，大二的时候加入“王搏计划”的。

季：是什么原因让你加入这个组织呢？

徐：通过爱心社和王搏计划共同举办的影展，当时我还是爱心社成员，参加了“走进真实–感受西部农村教师生活摄影展”，就认识了王搏计划。

季：这个个人的公益行动一上来给你什么感受？

徐：应该说是震撼吧，王搏老师通过照片这种能够在瞬间引起视觉冲击的方式把我带到了西部农村的世界，而且王搏老师本人就是一个榜样，他那永远实践的精神感动了我们。

季：这个志愿团队大概是什么时候开始知道王搏行动，并开始组成团队的？

徐：历史比较复杂，以前王搏计划是爱心社的分支，独立之后，在2005年开始建设义工团队，王搏举办影展的历史可以追溯到1998年，这段艰辛我就不大了解了

季：那北大的爱心社大概是什么时候正式地来开始准备帮助王搏呢，我看了一些资料，好像是03年，是吗？

徐：应该更早，1998年底，王搏老师就在北大等高校举办过影展，我想那时爱心社也帮了不少忙。

众所周知，王搏老师的慈善从影经历遇到了非常多，非常大的困难。徐正则觉得信念是坚持的最主要原因。

季：恩，是的，从王搏的简历看，他从事这个个人西部贫困教育摄影已经近17年了。

徐：是啊。

季：听说王搏老师有一段时期心理产生了动摇……

徐：我不清楚这件事，我和王老师见过几次面，都是在2005年之后。但是我觉得王老师很冷静，但是在谈话中分明可以感觉到充盈的情感在支撑着他。

季：哦，那就你个人来讲，你对王搏老师这种心理波动怎么理解，因为王老师在从事这十几年活动的确遇到了非常多的困难和障碍

徐：我确实听说王老师受过许多挫折具体的我确实没有了解，只听他一次谈起在腾格里沙漠遇到当地的恶霸，王老师没有展开说。我认为这是心中的理想主义遭遇了现实的冷酷和冷漠。

但是，最后还是心中的信念帮助他坚持了下来。

季：你觉得当时王老师如果放弃了继续这样的行动，能理解么？

徐：能理解。作为一个普通人，受到这么大的挫折的的确是很难想象的。而且，王搏老师没有为自己谋图什么利益，他可以在任何时候停止爱心志愿活动。他没有停止，也正因为如此，他才是王搏老师。

今年五月到西部的一次亲身接触，让徐正觉得，羁绊这些儿童成长的更多是教学条件的简陋和教学质量的低下。  

季：你亲自到西部访问过几次？

徐：就一次。是在今年五一期间。

季：亲眼看到那些孩子和老师感受怎么样？

徐：和我们见面的老师、校长都是很有责任心的，想把学生教好、把学校建设好。那些孩子都很腼腆，纯朴，但是我感觉很不公平，因为他们没有相同的接受高质量教育的机会。当地学校没有物理化学仪器，实验课就是对着书本的图片想象，而且有些老师教得不好，导致中考、高考分数上不去。

季：那些孩子呢，境况怎么样，能保证上学么？

徐：小学和初中年龄的孩子基本都在上学，国家有“两免一补”，钱不太成问题了。只有个别家庭有变故的缺钱。

季：就是到目前这个情况，钱反倒不是这些西部贫困儿童的问题了，关键是教学条件和质量的问题了。

徐：对，教育质量还是比较低的，而且上学的激励不大 因为出去打工可以挣到钱，而读书毕业之后可能也只有去打工。

季：教学条件的改善应该是由当地教育部门和管理机构来负责。

徐：但是越是成绩不好的学校 越是难以要到钱。所以，志愿组织在这方面就可以发挥作用，弥补政策的一些不足。我们在支持政府的政策的同时，可以发挥一些能动性。

徐正在资助计划的网站也承担着一部分工作，他觉得这一年，“王搏计划”受到越来越多的关注和支持，这个行动一定能够坚持下去。   

季：资助计划的网站是由北大爱心社成员独立制作的，是吧？

徐：对

季：听说你是资助计划的数据组负责人？

徐：数据组组长，主要负责整理资助计划网站的资料。都是一些很琐碎的活儿。

季：这一年来这个王搏计划大概资助了多少儿童和老师？

徐：在我们的网站上资助出去的有100个学生，教师资料和在影展现场资助的资料我就没有了。

季：最后一个问题，你参与王搏计划将近一年了，最大的感受，以及工作的心得是什么？

徐：我们心中的理想主义也遭遇了现实的冷酷和冷漠，但是我更多地看到了许多资助人、以及像你这样的热心人的关注和支持，以及王搏老师用他的实践带来的鼓励，于是，坚持到底！

我所做的这一点点比起王搏老师走过的那些道路真是太微不足道了。

徐正在采访的最后一再地感谢笔者，他觉得这些都是对“王搏计划”的支持和帮助，我想从这个徐正提供给笔者的资助计划的历程可以看出，这个公益行动受到了越来越多的关注。希望“王搏计划”能够帮助越来越多的贫困儿童受到良好的教育，让像徐正一样的大学生志愿者和全社会的好心人都能看到这个行动结出的累累硕果。

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资助计划的发展历程 

1998年5月17日至6月5日，在兰州自费举办助学影展，180名儿童得到资助；

1998年11月至1999年1月15日，在中央民族大学、北京大学、中华女子学院、北京邮电大学、北京对外经贸大学、中国农业大学以及广州体育商城（天河区）举办影展，共有2000余名贫困儿童得到签协议的资助；

2000年3月至4月，在北京大学、理工大学、中央民族大学等首都10所大学举办影展，共有2960名贫困儿童得到师生“一对一”的资助； 

2001年3月，在北京大学、理工大学、中央民族大学、北京信息工学院举办影展并现场资助；

2001年4月，在广州中山大学、广东教育学院、暨南大学、广东商学院、广东工业大学、中山市举办影展并现场资助；

2002年4月、11月，分别在北京大学举办影展并现场资助；

2004年9月，在山西平遥国际影展上举办助学童影展；

2004年11月，在北京大学举办“哭泣的心灵——西部贫困儿童现状大型图片展暨‘王搏计划’告别影展”；

2005年2月，开始筹备建设“爱心?王搏计划”西部贫困儿童助学行动网站；

2006年5月至6月，在北京大学、人民大学、理工大学、北京师范大学等14所首都高校以及首都图书馆举办“走进真实——感受西部农村教师生活摄影展”，共有近百名代课教师得到资助；

2006年8月12日至16日，在广州中山大学“木棉花开”草根组织的帮助下，复制代课教师影展；

2006年11月至12月，在上海爱普生影艺坊 举办“西部，希望——上海影展 ”